UFSCar inaugura edifício destinado a estudos com vespas parasitoides

O local abrigará parte das atividades do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia dos Hymenoptera Parasitoides (INCT-HYMPAR)O Edifício do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia dos Hymenoptera Parasitoides (INCT – HYMPAR) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) será inaugurado na próxima terça-feira (6 de outubro).  No Edifício serão desenvolvidas atividades de pesquisa, ensino e extensão sobre grupos de vespas que atuam como parasitoides de outras … Continuar lendo UFSCar inaugura edifício destinado a estudos com vespas parasitoides

Estados e municípios têm até 30 de julho para aderirem ao programa Tempo de Aprender, do MEC

Até agora, 3.715 secretarias municipais e estaduais e a do Distrito Federal (66,3% do total) manifestaram interesse pela iniciativa O programa Tempo de Aprender, do Ministério da Educação (MEC), está com o prazo de adesão aberto até esta quinta-feira (30). A iniciativa tem o objetivo de enfrentar as deficiências da alfabetização no país e conta com ações estruturadas em quatro eixos: formação continuada de profissionais da alfabetização; … Continuar lendo Estados e municípios têm até 30 de julho para aderirem ao programa Tempo de Aprender, do MEC

Resposta da UFSCar à COVID-19 mostra engajamento da comunidade

88 projetos de extensão foram formalizados em dois meses Devido à pandemia do novo Coronavírus, a UFSCar suspendeu as atividades acadêmicas presenciais no dia 14 de março, mas continuou a atuar de forma predominantemente remota. As atividades presenciais continuaram apenas nos serviços essenciais, seguindo as orientações do Comitê de Controle e Cuidados em Relação à Covid-19 da UFSCar.  O evento virtual denominado “Marcha pela Ciência e pela Vida: UFSCar em Ação no Combate … Continuar lendo Resposta da UFSCar à COVID-19 mostra engajamento da comunidade

Como funciona o ensino à distância para crianças pequenas?

A crise causada pela pandemia do coronavírus afetou diversos setores da sociedade, especialmente as escolas. A solução mais óbvia para a questão seria substituir as aulas presenciais por videoaulas, mas quando se trata de crianças muito pequenas, isso não é viável. A fim de maximizar o aprendizado mesmo remotamente, a Escola Roberto Norio – que atende crianças do Ensino Infantil ao Fundamental I – criou … Continuar lendo Como funciona o ensino à distância para crianças pequenas?

Pesquisa experimental mostra efeitos positivos da crioterapia no tratamento complementar da artrose de joelho

Estudo de doutorado foi a 500ª defesa do Programa de Pós-Graduação em Fisioterapia da UFSCar   Avaliar os efeitos da crioterapia (tratamento a base de gelo) sobre a função da marcha e a inflamação sinovial de ratos com osteoartrite (artrose) de joelho. Esse foi o objetivo principal de pesquisa de doutorado realizada no Programa de Pós-Graduação em Fisioterapia (PPGFt) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). … Continuar lendo Pesquisa experimental mostra efeitos positivos da crioterapia no tratamento complementar da artrose de joelho

Congresso debate perspectivas para educação e os desafios do Ensino Médio e Fundamental no Brasil

14o Congresso Educasul, nos dias 23 e 24 de julho, abordará o papel de gestores pedagógicos e professores como protagonistas no ensino e a nova Base Nacional Curricular Comum (BNCC.  Quais são os principais desafios e perspectivas da educação no Brasil e em Santa Catarina? Como professores e gestores de escolas podem utilizar práticas inovadoras que estimulem o aprendizado dos alunos? De que forma a … Continuar lendo Congresso debate perspectivas para educação e os desafios do Ensino Médio e Fundamental no Brasil

Ciência da Computação do Campus Sorocaba da UFSCar oferece bolsa de pós-doutorado

Candidatos devem ter doutorado em Computação ou áreas afins; inscrições vão até 6 de fevereiro   O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC-So) do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas em processo de seleção de candidatos a uma bolsa oferecida pelo Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), … Continuar lendo Ciência da Computação do Campus Sorocaba da UFSCar oferece bolsa de pós-doutorado

Do golpe de 2016 aos tempos difíceis da escola pública

  Faculdade de Educação da Unicamp lança dois livros com download gratuito: “Escola Pública: tempos difíceis, mas não impossíveis” e “O golpe de 2016 e a educação no Brasil”, ambos em coedição com a Editora Navegando As duas obras integram o esforço da instituição para ampliar o debate sobre os rumos que vem tomando a educação nos últimos anos, marcados pelos ataques à escola pública … Continuar lendo Do golpe de 2016 aos tempos difíceis da escola pública

Nota Oficial do Ministério de Cultura sobre a UnB

A verdade sobre a UnB Para restabelecer a verdade e em respeito à sociedade brasileira e à comunidade acadêmica da Universidade de Brasília (UnB), o Ministério da Educação (MEC) esclarece: 1- O MEC suspendeu a reunião com representantes da UnB após manifestantes encapuzados quebrarem janelas com paus e pedras e tentarem invadir o prédio sede do MEC. Aberto ao diálogo, o MEC iniciou a reunião … Continuar lendo Nota Oficial do Ministério de Cultura sobre a UnB

Programa de capacitação na UFSCar abordará População, Cidades e Políticas Sociais

Oportunidade, gratuita, é voltada especialmente a gestores públicos. Inscrições vão até 5 de março   Nos dias 10 e 11 de abril, acontece na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) o 14º Programa de Capacitação: População, Cidades e Políticas Sociais, que tem como objetivos centrais a sensibilização e a capacitação de gestores públicos municipais, estaduais e federais acerca de temas relacionados com a dinâmica populacional … Continuar lendo Programa de capacitação na UFSCar abordará População, Cidades e Políticas Sociais

Esalq matricula convocados pelo SiSU

  Selecionados pelo Enem podem se matricular também nesta terça e quarta-feira, dias 6 e 7 Parte das 91 vagas que a Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (USP/Esalq) disponibilizou para estudantes que prestaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), do Sistema de Seleção Unificado (SiSU), foi preenchida hoje, 05/02, no primeiro dia de matrícula. O Serviço de Graduação da Esalq registrou 25 … Continuar lendo Esalq matricula convocados pelo SiSU

A utilização da tecnologia. Recursos lúdicos no recreio: da alfabetização ao ensino médio, eficiências no combate à indisciplina

A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA: RECURSOS LÚDICOS NO RECREIO: DA ALFABETIZAÇÃO AO ENSINO MÉDIO, EFICIÊNCIAS NO COMBATE A INDISCIPLINA   Maria Valdete da Silva Bolsoni[[i]]                                             Valdecira Aparecida da Silva Moreira[[ii]]   Resumo: O presente trabalho, foi dividido em duas etapas, a primeira pesquisa bibliográfica e a segunda pesquisa de campo na Escola 16 de Junho em Colorado do Oeste-Rondônia. Os resultados da pesquisa comprovam a hipótese … Continuar lendo A utilização da tecnologia. Recursos lúdicos no recreio: da alfabetização ao ensino médio, eficiências no combate à indisciplina

Quando esquecer não é uma opção

QUANDO ESQUECER NÃO É UMA OPÇÃO Margarete Hülsendeger   O Estado não tem rosto nem sentimentos, é opaco e perverso. Sua única fresta é a corrupção. Mas às vezes até essa se fecha por razões superiores. E então o Estado se torna maligno em dobro, pela crueldade e por ser inatingível. Isso ele sabia muito bem. Bernardo Kucinski Em carta escrita a Oscar Pollak, Franz … Continuar lendo Quando esquecer não é uma opção

Educação pública de qualidade, eu acredito!

  Luis Antonio Namura Poblacion (*)  A migração de alunos das escolas particulares para as públicas registra altas seguidas há alguns anos e em 2018 não será diferente. Um importante indicador que mostra que o fenômeno ainda está em ascensão são as inscrições para vagas nas redes de ensino municipal e estadual, que terminam em poucos dias, até mesmo horas, de acordo com a boa … Continuar lendo Educação pública de qualidade, eu acredito!

Ensino público de qualidade que vai além das políticas governamentais

Escola no interior catarinense melhora os índices de desenvolvimento da Educação Básica mostrando que é possível diminuir a desigualdade brasileira quando o assunto é ensino e aprendizagem na rede pública O retrato da educação básica na rede pública de ensino no Brasil traz números que mostram a grande desigualdade que existe ao se comparar a realidade das escolas nas diferentes regiões brasileiras. Segundo Júlio Rocker … Continuar lendo Ensino público de qualidade que vai além das políticas governamentais

Quando a matemática e a física se encontram: evento internacional reunirá pesquisadores na USP em São Carlos

A matemática que nos ajuda a compreender tudo o que podemos enxergar no planeta Terra será a mesma que nos leva a explicar como funciona o universo dentro dos átomos ou no interior de um buraco negro?   Você sabia que as ferramentas, os métodos e os conceitos matemáticos que são utilizados para explicar o mundo macroscópio – esse espaço e tempo onde se inserem … Continuar lendo Quando a matemática e a física se encontram: evento internacional reunirá pesquisadores na USP em São Carlos

Histórias em quadrinhos na alfabetização

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA ALFABETIZAÇÃO   Valdicéia de Cássia da Silva Balbinot [[i]] Sandra Inês Burgel[[ii]] Cleonice Adriana Schmitz dos Santos[[iii]]   RESUMO: Este artigo discute a aplicação da ferramenta tecnológica, Histórias em Quadrinhos (HQ), versa sobre sua aplicabilidade nas turmas de alfabetização. A questão principal de investigação é: histórias em quadrinhos devem ser usadas em sala de aula, como recurso pedagógico? Elas ajudam a … Continuar lendo Histórias em quadrinhos na alfabetização

A alfabetização de crianças com necessidades educativas especiais na proposta inclusiva do PNAIC

A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA PROPOSTA INCLUSIVA DO PNAIC Aparecida Pedro Petersen[[i]]; Eliane Alves Freitas[[ii]]   Resumo– Apresenta-se neste artigo informações a respeito de práticas inclusivas em classes de alfabetização e a atuação docente quanto à educação inclusiva. O objetivo geral é refletir o trabalho existente relacionado à inclusão e a contribuição do Programa Nacional para Alfabetização na Idade Certa na … Continuar lendo A alfabetização de crianças com necessidades educativas especiais na proposta inclusiva do PNAIC

A Comunicação, por ela mesma

A Comunicação, por ela mesma   Gilberto da Silva   Título: O rosto e a máquina – O fenômeno da comunicação visto pelos ângulos humano, medial e tecnológico – Nova Teoria da Comunicação – Vol. 1 Autor: Ciro Marcondes Filho Coleção: Comunicação Acabamento: Costurado Formato: 13,5 cm x 21 cm Páginas: 184 Área de Interesse: Comunicação.   Em O rosto e a máquina: O fenômeno … Continuar lendo A Comunicação, por ela mesma

Matemática viva na alfabetização: da teoria à prática

  Valdecira Aparecida da Silva Moreira [[i]] Sandra Inês Burgel [[ii]] RESUMO: O presente artigo discute e caracteriza experiências matemáticas, no contexto da sala de aula socializando sequência didática construída mediante a participação em oficina de Matemática com a utilização do livro “Poemas e Problemas” de Renata Bueno, o livro contextualiza situações matemáticas, proporcionando caminhos para despertar o interesse dos alunos pela matemática, na alfabetização, bem … Continuar lendo Matemática viva na alfabetização: da teoria à prática