Orgulho

ORGULHO            Nair Lúcia de Britto   O orgulho é o líder De outros descalabros Os orgulhosos disputam Quem é o mais forte O mais poderoso O mais enricado Etc e tal… Daí começa o Mal!   Ontem era a bomba de Hiroshima Hoje é o míssil não sei das quantas… No final das contas, os orgulhosos Acabam no caixão Levando consigo Uma população…   … Continuar lendo Orgulho

Estudo transcreve manuscritos inéditos de “A Pedagogia do Oprimido”

Pesquisa estuda forma de construção da obra de Paulo Freire e revela partes não publicadas no Brasil Por Marcella Affonso  – Agência USP – Jornal da USP Em A Pedagogia do Oprimido (1968), o educador Paulo Freire revolucionou o conceito de educação popular. Trata-se da principal obra do autor, uma das mais lidas, traduzidas e citadas de todo o mundo. Motivada pelo ineditismo do conteúdo de seus … Continuar lendo Estudo transcreve manuscritos inéditos de “A Pedagogia do Oprimido”

A in/exclusão escolar na revista Nova Esciola: uma análise das estratégias de governamento na formação docente

A IN/EXCLUSÃO ESCOLAR NA REVISTA NOVA ESCOLA: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE GOVERNAMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE   Fernanda Zanette Garbini[1] Giovana Giacomini Brendler[2] Juliana Durand de Oliveira Campos[3] Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar as estratégias de governamento na formação docente a partir da problematização da in/exclusão escolar na Revista Nova escola, periódico educacional de maior circulação no Brasil. A pesquisa analisou dez … Continuar lendo A in/exclusão escolar na revista Nova Esciola: uma análise das estratégias de governamento na formação docente