David BartonEm todas as colectividades, os modelos comuns libertam-se das actividades da leitura e da escrita. É preciso ver estas práticas como elementos das práticas sociais. As pessoas agem por uma razão qualquer; elas perseguem os seus objectivos. A leitura e a escrita servem outros fins. Normalmente, as pessoas não lêem por ler e não escrevem por escrever, lêem e escrevem parafazer outra coisa, para … Continuar lendo As práticas de leitura enquanto práticas sociais

Pedro Coimbrappadua@navinet.com.br Fim de semana modorrento, um calor insano que ventilador ou ar condicionado nenhum consegue amainar, às vésperas de mais um carnaval. A única solução é beber bastante água de coco e ficar zapeando pela tevê a procura de um assunto interessante. O que surge na telinha prende minha atenção e me assusta, numa reportagem enorme sobre profecias e algumas vagas informações científicas que … Continuar lendo Uma velha história

Era o ano de 1965: Eu tinha cinco anos de idade e morava num bairro simples e tranquilo, onde as crianças podiam brincar na rua, sem sustos. Só havia casas e as portas podiam ficar destrancadas durante o dia. O único senão era o casarão da esquina, único com muros altos, onde nunca víamos ninguém. Era a nossa casa mal-assombrada! De noite, nos dias quentes, … Continuar lendo Outros Carnavais

ATIVIDADE JÓIA PARA FAZER NO JARDIM DE INFÂNCIA! TEM PINTURA, TEM COORDENAÇÃO MOTORA FINA DE PAPEL PICADO E AMASSADINHO,TEM COLAGEM, TEM LETRA INICIAL PARA APRENDER “O SOM DA COR” PARA FAZER O SEU CADERNO DE SOM E COR, COM O DEDO OU COM PINCEL, PINTE A FOLHA DE UMA SÓ COR E ESPERE SECAR. DEPOIS, AMASSE PEDACINHOS DE PAPEL, FAZENDO BOLINHAS PARA COLAR SOBRE O … Continuar lendo ATIVIDADE DE JARDIM DE INFÂNCIA